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南方日报:记者揭秘虎门海战博物馆展览升级背后的故事

2017/2/16

自2016年12月8日对外免费开放以来,海战博物馆《鸦片战争》陈列展览以全新姿态“重出江湖”,展览开放后,海战博物馆接待客流屡创新高,2个多月共累积接待国内外观众达52.75万人次。

尤其是春节空城之际的东莞,升级后的《鸦片战争》陈列受到市民追捧,海战博物馆门前一度排起长龙,老景点焕发新活力,成为东莞文化热门景点,《鸦片战争》陈列为东莞文明名城建设添砖加瓦。

缘何市民对海战馆如此追捧呢?日前,南方日报记者通过采访一位位的普通博物馆工作者,透过他们的视角,为大家展现该馆的魅力所在。

中英火炮阵对比展示,还有专题影片进行深入分析,全民展示中英火炮的差距

征集

匠心谋划

将不起眼的文物组合成不一般的展览

在参观《鸦片战争》展览过程中,记者留意到,大多数观众对展览赞不绝口,纷纷称道这个近年少见的精美展览。

记者随着观众参观,留意到这样一个情况:展览的文物都是一些最普通的文物,为什么就凭着这些普通的文物展品做出了一个优质的精品展览呢?海战博物馆负责人告诉记者,这是策展人经过利用展示技巧和辅助方法进行科学组合,便形成不一般的展览。

他举例说,为了展示中英火炮对比的场景,展览使用了近20门的中英火炮,摆成火炮方阵,双方对垒,配合背景展板,形成宏大的对阵场面。相反,如果单独展示一门火炮,怎能有这种效果呢?

展览受到社会广泛认可,取得良好效果,其中一个重要方面就是展品丰富。海战博物馆文物征集部门的负责人许鹏告诉记者,如果说《鸦片战争》展览十年磨一剑,那文物征集工作则不断积累,贯穿始终。

比如——清代黄地缂金丝彩云蓝龙纹吉服袍。吉服袍,俗称龙袍,该件文物在展览文物中意义非凡,展现当时龙袍制作工艺,该件龙袍能够征集到海战博物馆实属机缘巧合,几经波折,成为《鸦片战争》陈列展览中的组成部分。

该龙袍发现后,文物征集者们就将此物交给广东省鉴定站专家鉴定,结果鉴定结果显示,此件龙袍品相很好,是清中晚期皇帝穿过的,最后能以80万低于市场价的价格征集到,实属捡漏,通过征集人员的不懈努力,走完文物征集程序,这件龙袍于2015年6月正式征集入馆。

十多年来,海战博物馆的文物征集工作有了的全新转变。许鹏说,文物征集工作是博物馆获取藏品来源的重要手段,经过多年的实践和探索,海战博物馆的文物征集已经实现了粗放型征集向精细化征集的转变、盲目性征集向菜单式征集的转变、国内单一渠道征集向国内外多渠道征集的转变,得益于工作方式的转变,不仅提升了所征的集文物的品相,还实现了文物历史信息要与展览主题的契合度,全面丰富了展览的内涵。

全息幻影场景《虎门之战》

布展

科技添彩打造有温度的展览

与以往相比,升级后的《鸦片战争》展览文物更为生动,体系更为完善,人与物之间实现了有效互动。

海战博物馆技术团队负责人李亮文说,《鸦片战争》陈列以高科技多媒体作为展示手段之一,紧紧围绕鸦片战争题材,围绕文物、人物和事件,用科技手段丰富展览的样式,给观众带来全新感受。

海战博物馆负责人告诉记者,一个现代化的展览,不应该再是说教式的展览,布展规划前,就要强调以观众为主体,注重的是观众的体验和感受,让观众在参与展览互动中得到亲身的体会。

鉴于这种理念,《鸦片战争》展览中设有“体感游戏区”、“观众互动区”和“探索工坊”,使“请勿动手”变为亲手操作,“物与人”有了更好的交流。

不仅如此,围绕展示文物,展览所采用的高科技技术包括有智慧导览技术、多媒体技术、全息技术、虚拟图像技术、数字影像技术、电子调光膜技术、互联网技术等共有10余项。以多媒体可视化技术,解读历史;以数字化技术,诠释文物;以互联网技术,推送信息;结合图版、塑形、沙盘等传统展示手法,全方位展示文物,还原历史真相,努力做到“让文物说话”。

其中全息幻影场景《虎门之战》展项是凝聚了海战博物馆最多心血的项目之一,充分体现了科技项目是为展览服务。

李亮文说,科技是手段,展览是核心。《虎门之战》是展览的组成部分,放在了展览的第三部分,融入了展览中,前面几部分已经对历史背景、武器装备和事态发展等历史文物展示进行了充分交待,到1841年虎门之战就爆发了,再通过科技手段,将全息影像、环幕投影、特效舞美灯光烟雾、全景声效完美的融入展项中。正前方是上下超过10米,左右近20米的180度大型创作油画,由国内著名战争题材画家许海涛老师执笔,参考了大量历史史料和现在论著,历时6个月完成《虎门之战》油画巨作。

参观展览时,观众从“靖远炮台”的角度,全方位观看当年威远炮台、靖远炮台、横档岛三角形的江面封锁线,是虎门之战最为惊心动魄的历史瞬间。场景中还原了清军营房、指挥所等实物;看台位于靖远炮台指挥所上边,城墙边,周边还原了虎门炮台城墙。

李亮文说,《虎门之战》展项只有短短八分钟,但全息幻影技术完美,许多细节是真实的还原历史:关天培在收到英军的最后通谍,将脱落牙齿和一缕头发让家丁送回老家,并将自已的全部财物拿出来激励炮台守军士气;战争过程中英军战舰使用的燃烧弹、爆炸弹,英军士兵用的燧发枪,清军用的铁炮和实心弹,清军士兵用的火绳枪和大刀,展现出来战争画面真实呈现等等。这些细节是查阅了大量的历史资料,通过《虎门之战》全息幻影场景完美呈现,还原历史,身临其境,感同身受。

李亮文说,经过努力,全息幻影场景《虎门之战》最终成型,整个展示过程以景以情,古今时空对比,在波澜壮阔的战争中展现中华民族不惧外邪,不畏坎坷,百年寻复兴的伟大民族精神。从而使展项的立意更深刻、现实意义更强。

青少年儿童在“探索工坊”内参与社会教育活动

讲解

菜单讲解

特训数月做到能够做到因人施讲

观看过《鸦片战争》陈列展览的观众会发现,展厅中除了有多达1500余件的中外文物之外,部分展柜前还设有IPAD平板电脑,里面讲述的是文物背后的故事。据海战博物馆的工作人员介绍,这样的IPAD共有60个,被统称为“知识驿站”。

实际上,这60个“知识驿站”从构想到最终成品并非易事,而是13名从事研究、社会教育的工作人员耗时一年半苦心经营的结果。

据海战馆宣教部讲解员张婵回忆,2015年6月18日,她与另外3名非历史专业的讲解员根据工作安排正式加入《鸦片战争》基本陈列研究组,和其余9位研究室的同事开始了未知的“知识驿站”建设之旅。

“这一年半的时间里,我们每天都像工蜂一样忙碌。”张婵告诉记者,逢周一到周五,13名研究组成员每天都要阅读大量的书籍,从各种渠道查找资料、搜集信息,有时候读到一些专业性非常强的书籍实在读不懂也得硬着头皮一句句的啃完。

到2016年6月,一年的时间,大家不知不觉已完成“知识驿站”的文字内容。但这并没有让大家长舒一口气,因为后期的制作和整理内容相比并不会轻松多少。为了给观众呈现最好的画面效果,每个字、每个词、每幅图片、每个视频都要经过千挑万选,经过两个多月时间的磨合后,双方的默契渐渐建立了起来,工作进度也有了显著的提高,一个个“知识驿站”被陆陆续续打造出来。

在完成知识驿站的制作大抵完成后,讲解员们则开始了展览讲解的“特训”。“讲解词背熟并不难,最难的是进到展厅,能够做到因人施讲。”海战馆宣教部讲解员聂冬玲说,为了在《鸦片战争》陈列展览正式开放时能够接待领导、专家、文博界同仁,解员们进行了疯狂的魔鬼式集训。

经过一个多月的“闭关修炼”,讲解词已经在讲解员心中滚瓜烂熟,每个讲解员除了做到流利的背诵,还要进入展厅现场讲解,每一个环节都接受馆领导和宣教部同事大家的点评,此后的2个月的时间,几乎每天都是在相互讲解、互相点评中度过。经过这样的磨练,觉得自己真的有了质的飞跃。

2016年12月8日,海战博物馆基本陈列——《鸦片战争》陈列于以全新姿态“重出江湖”、面向公众,其焕然一新的布展给外界全新之感,讲解员们的精彩讲解获得市民的好评。

开馆后,为了激发观众特别是青少年朋友的参与意识,引导青少年感受博物馆的历史氛围,体会《鸦片战争》带来的思考与历史教训,海战博物馆宣教部在《鸦片战争》展览推出之际,立足于展览的实际内容,从军事、历史、人物、艺术等多个方面策划了120个社会实践教育活动,受到社会各界的广泛关注。

海战馆宣教部副主任王亚楠介绍,馆方接下来将以“求知与体验”作为教育活动的理念开展“菜单式服务”项目,力图让观众通过百场活动全面了解鸦片战争的知识体系,让观众可以结合自己的喜好选择自己感兴趣的体验项目,让展览的主题和展品以更加灵动的方式给观众留下难忘的印象。



对话

鸦片战争博物馆馆长、海战博物馆《鸦片战争》陈列展览总策划张建雄

打造集建构性、记忆性、智慧性和心灵性一体的展览

南方日报:请您介绍一下海战博物馆《鸦片战争》陈列展览策划的思路和理念。

张建雄:鸦片战争是中国历史的拐点,近代史的开篇。对于这样一个主题,我们究竟怎么办?早在2006年,我就开始思考。我们知道,展览是给观众看的。我们做出的展览,要有东西看,要看得懂,要看得舒服,要看了还想看,要让观众受到启迪和教育。当然,要实现上述目标,关键在内容。我们一直坚持“内容为王”。《鸦片战争》陈列展览,我们的想法就是,要做成一个集建构性、记忆性、智慧性和心灵性的展览。所谓建构性,就是以政治、经济、军事、文化等多重视角客观剖析历史事件,构建起鸦片战争历史知识体系。所谓记忆性,就是“凭文物说话”与“让文物说话”相得益彰。所谓智慧性,就是“知识+智能”共同呈现。所谓心灵性,就是注重从物质层面上升到精神层面,留给观众更多的是反省和反思。

南方日报:海战博物馆《鸦片战争》陈列展览改造升级后有怎样的意义?

张建雄:东莞作为虎门销烟的发生地、鸦片战争的首发地与重要战场,奠定了“中国近代史开篇地”的历史地位。作为《鸦片战争》陈列展览,就是通过以图释史、以物证史,客观真实地再现那段屈辱的历史。我们推出的《鸦片战争》陈列,是进行爱国主义教育的神圣殿堂,在这里,你能感受到林则徐、关天培等清朝爱国官兵同仇敌忾、抗击外敌的民族精神;是开展海防和国防教育的重要阵地,在这里,你能了解到大航海时代背景下的清廷海防孱弱与不足,从而激发我们对海防权益、海防意识、国防观念的重新认识;是传播学习鸦片战争历史的良好基地,在这里,你能以全新视角学习鸦片战争这一反映中国历史转折的重大历史事件,体会“落后就会挨打”的事实;是观众游览休闲的旅游胜地,在这里,你能漫步观海长堤,远眺虎门大桥,细细品味《鸦片战争》展览……总之,这个展览既承载文明,又再现历史;既促进反思,又感化灵魂。

南方日报:海战博物馆《鸦片战争》陈列展览改造升级后,将如何发挥它的作用?

张建雄:要想发挥《鸦片战争》陈列展览的作用,首先是要吸引更多的观众来馆参观。为此,我们做好观众服务,针对不同的观众群体编制不同的讲解词,并采取不同的态势技巧、设置不同的参观线路等,提高讲解服务水平。我们依托馆藏文物、文物遗址和陈列展览等,开发文化创意产品及相关衍生品,让观众把“展览”带回家。我们利用我馆网站,打造《鸦片战争》虚拟展览;与百度百科合作,策划推出《鸦片战争》百度百科数字博物馆;与谷歌合作,策划推出《鸦片战争》线上展览,从而打造无边界的博物馆,让观众足不出户就能欣赏展览。

其次,就是让《鸦片战争》陈列展览走出博物馆,走入社会。为此,我们将拓展“数字移动博物馆”,在车站、码头、广场、商场等进行宣传。我们将《鸦片战争》展览浓缩提炼,设计制作《两个帝国的激烈碰撞——鸦片战争》流动展览,准备在东莞市32个镇(街)进行巡展,把《鸦片战争》送到市民身边。我们围绕展览,分为海洋篇、天朝篇、科技篇、军事篇、人物篇、艺术篇和风情篇等7个系列,策划120个社会教育实践项目,从馆内到馆外,分批、分阶段,逐步向学校推送。



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